|
|
一．引言
[摘要]:
随着互联网持续的发展，其交互方式的不断升级，微信成为了我们日常交际不可或缺的软件。无论是作为日益快捷的在线支付方式，还是人与人之间联系的通讯工具，微信在一定程度上改变了我们眼下的生活。对于大学生而言，一个走在时代潮流前沿的群体，无疑成为了微信的受众群体。本文将深刻剖析微信对大学生生活产生的影响，并以此思考当代大学生如何辩证看待并有效利用微信。
[关键词]： 微信 生活 大学生 辩证
[Abstract] :
With the continuous development of the Internet and the continuous upgrading of its interaction mode, Wechat has become an indispensable software for our daily communication. Whether as an increasingly fast way to pay online or as a means of communication between people, Wechat has changed our lives to a certain extent. For College Students, a group in the forefront of the trend of the times, no doubt become the Wechat audience. Based on the profound analysis of the impact of Wechat on college students'lives, this paper ponders the way that contemporary college students dialectically view the use of wechat.
[Key Words]: Wechat, life, college students, dialectics
二．微信相关
1.简介
微信，是由腾讯公司推出的移动端通讯社交应用程序。其功能不仅涵盖了网络交友，聊天，实时对讲的基础社交信功能，更在此基础上增加了“朋友圈”，“漂流瓶”，“附近的人”等社交拓展功能。除此之外，微信还推出了公众号、微信小程序和微信支付等衍生功能，进一步确立了其在同类应用竞争中的有利地位。如今，微信的使用已经渗入我们生活各个角落，不论是课余闲聊，还是购物付款，都有其发挥功效的一席之地。
2.发展简史
2010年10月，微信筹划启动。在此之前几天，一款名叫Kik的App于2010年10月19日登陆苹果和安卓应用商店，这启发了微信研发团队的负责人张小龙，也进而直接导致了微信的问世。
2011年1月，微信正式发布。此时的微信功能可以说是十分朴素，只拥有最基础的实时通讯功能，其不管是热度还是功能性都完全不能和当时风头正盛的QQ相提并论，但同样身为腾讯公司旗下的产品，自然不能放任微信热度就此停滞。于是便给微信支持通过QQ号录入联系人的功能，借此从当时已经饱和的QQ用户向微信引流。[ii]
2011年5月，微信2.0引入了语言功能。至此，微信已经拥有了不少用户量，截至4月底大概的用户量在4、5百万左右。虽然表面如此，但实际上微信本身还是没有直接突破QQ的功能范围，甚至绝大部分用户量都来自于QQ。
2011年8月，“查看附近的人”功能被引入到微信功能中。从此，微信开始了自己的“超神之旅”，其用户数量迎来了指数级别的增长。同年10月份，“漂流瓶”和“摇一摇”功能加入微信。12月份，二维码社交方式也正式进驻微信，同时还增加了自定义背景和各类Emoji。至此，微信用户量已然超越了5000万，并且这个数值还在不断刷新。依靠着在“陌生人交友”方面的属性优势，微信用户量在三个月后突破1亿。
2012年5月，微信开放“朋友圈”功能，同时支持第三方应用向微信内好友分享图片、音频等内容。同时，微信英文名被官方确定为“Wechat”，尝试走出国门。“朋友圈”的出现，为微信这个“通信工具”带来了社区，一个由通讯录里的“朋友”组成的社区。这是一次史无前例的大胆创新，也进一步奠定了微信在当今互联网时代社交软件中的霸主地位。
从此以后，微信度过了稳步发展的上升期。它逐步优化了聊天方面的各项功能，并在2012年8月上线了微信公众号，构建起微信的内容生态。终于，在2013年8月，微信正式走向商业化。表情商店和游戏中心上线（付费项目出现）。
2014年3月，微信终于开放了万众瞩目的微信支付功能。从此，这项功能从无到有，再到逐步扩大影响范围，渐渐成为了现在我们使用最频繁的支付方式之一。同时，微信把公众号和微信支付有机结合起来，逐步将传统行业的营业“线上化”。
2017年1月，微信小程序进入公众眼帘。小程序补足了微信公众号在部分方面的不足，为用户提供了更加细致多样的服务。[iii]
其实至此，微信的核心功能已经全部亮相，之后的更新，顶多是针对时代潮流的功能补全（例如小游戏，小程序，视频号等）
3.竞品与现状
微信在现在的定位其实早就确立下来了。相比于QQ功能的堆叠与细化和花式娱乐项目的添加，微信在社交功能上更注重于社交圈子的私密性与紧密性，着力于打造一种“成人化社交”，主要特点就是“少打扰”和“强沟通”。就商业用途而言，微信支付和支付宝平分秋色。对于我们大学生而言，单就课程的群组需求来说，微信和QQ的群组其实功能相差不大，甚至QQ还附带有作业的发布与提交功能。但考虑到微信偏向成年用户的设计，致使大多数老师惯用微信，而且微信小程序也为网课和线下课签到提供了方便的渠道，其使用率必然不会低下。但现在的微信并不是顶峰状态的微信，各大小视频程序抢占用户，公众号文章质量良莠不齐，QQ也开始完善新功能，不论如何，微信的未来仍然面临着不可避免的挑战
三．微信对当代大学生生活方面的影响
| 方便信息互动交流，认识更多陌生人 | 67 | 63.21% | | 方便在线支付 | 87 | 82.08% | | 增强自主学习意识，提高自身能力 | 31 | 29.25% | | 真实反映了大学生的许多心理现象 | 31 | 29.25% | | 增添获取资讯的途径，丰富知识内涵 | 52 | 49.06% | | 基于微信，追求创新，开启创业之路 | 24 | 22.64% | | 本题有效填写人次 | 106 |
正如调查报告数据分析显示，微信对于当代大学生生活产生了不同方面的积极影响。例如在此调查报告结果中，接近83%调查人群认为微信的“在线支付功能”成为了微信对生活积极影响最具代表性的功能，其次是“方便信息互动交流认识更多人”，微信的及时通信功能省去不少话费以及短信费用，让大学生们能够随时随地传达信息，及时完成老师布置的课程任务，做到高效学习；无论是和熟人还是和陌生人通信都可以跨过地域的限制，做到真正的信息流通。对于”提高自主学习意识，提高自身能力“，”真实反映很多大学生的心理现象“以及”基于微信，追求创新，开启创业之路“占比均匀，虽然调查人群普遍不认同这是微信对于大学生生活方面的有利影响，但是这些也是真实存在的。例如微商的流行，让大学生能够参与到自主创新创业的服务中去，做到真正的基于微信而高于微信；再例如微信现在推出了很多自主学习的平台，例如python在线课堂，雅思提分课堂等等，这些有助于现在大学生学习课本以外的知识，拓宽自己的视野，更早融入社会。心理状况可谓是大学生值得被关注的一个点，最近频发大学生自杀时间也引起了社会的广泛关注，微信作为一个交流平台，用户不免会受到一些负面的消息影响自己生活情绪，除此之外，攀比心理等等都会影响当代大学生正常的作息。基于此，后文将详细论述微信对于当代大学生生活方面的有利影响。
1.微信对当代大学生的有利影响
a.微信方便在线支付
随着互联网的发展，智能手机的升级，在线支付，第三方支付的付款方式逐渐取代了大部分的现金支付。人们只需拿出手机扫个二维码或打开付款码由商家扫码就可完成支付，快捷方便。消费和支付的时间间隔越近, 人们感受到的付款的疼痛相对越强, 反之, 人们感受到的消费的快乐越强。同时，群收款、面对面红包、生活缴费等配合小程序丰富了用户的支付体验。
b.微信方便信息互动交流
微信等一些社交软件的出现改变绝大多数人的社交方式。语音、视频通话、表情包等功能让大学生更方便的和朋友、同学、家人、老师交流，拉近人与人的距离，充实社交内容需求。在连入WiFi时，这些都是免费的，开启移动数据也不会耗费太多流量。按照计算，1MB流量可以发送约1000条文字消息[iv]，相较于短信、电话更划算。针对当代大学生，许多老师通过微信群聊布置任务，发布消息，一些非正式的会议也在微信上举行，方便信息沟通，加快信息交流的速度。摇一摇、附近的人等功能为认识天南海北的陌生人，结交志同道合的朋友提供了平台，打破地域限制、拓宽大学生的交际圈。
c.微信增添获取资讯的途径
互联网时代，人们不再依赖于传统媒体获取资讯，在大学校园中鲜有报纸、收音机、电视。而微信上公众号、朋友圈、视频号等功能让大学生随时随地就能获得最新的资讯。像时政要闻、社会热点、娱乐八卦、生活动态，只要在屏幕上点一点，刷一刷就能看到。大学生订阅校团委公众号，在网上就可以学习主题团课；点开公交出行，就可以查询实时公交，安排出行计划；点开招聘兼职，投递简历，就可以匹配到适合的兼职；点开微信图书，闲暇时光阅读书籍，丰富知识内涵。[v]
d.微信为大学生提供创业平台
微信以其丰富的软件功能，和灵活多样的信息传播方式，可实现多元化的宣传。而且微信大多数功能都是免费的，这样又降低了成本。此外微信用户维度广，覆盖不同年龄层次，没有地域限制。基于目前成功的大学生微信营销的案例, 都是对微信公众平台资源的优化整合, 从而利用这些资源创造商业价值。微信互联网创业潜力巨大，为大学生发展提供方向。
2.微信对大学生的消极影响
| 选项 | 小计 | 比例 | | 用户体验还需改进 | 45 | 41.67% | | 较之QQ、facebook等其他社交软件缺乏多元性趣味功能 | 64 | 59.26% | | 缺乏创新、盲目抄袭 | 15 | 13.89% | | 即时性没有电话短信强 | 15 | 13.89% | | 影响个人隐私及生活 | 16 | 14.81% | | 影响大学生“三观”的正确树立 | 10 | 9.26% | | 产生对手机过度依赖性 | 32 | 29.63% | | 垃圾短信，公众号信息泛滥 | 51 | 47.22% | | 其他 | 5 | 4.63% | | 本题有效填写人次 | 108 |
a. 过度沉迷陷症阻碍人际交往。过犹不及，一方面微信为大学生 提供了社交的平台，但是另外一方面，因为新媒体的发达，大学生现实中 的交际却变得不如以往。过多的时间和精力放在微信上面，事实上是阻碍了大学生的人际交往， 微信使用，把握尺度很重要。如今，一批大学生 正被微信这种新媒体应用彻底影响着，成为了手机控、拇指族。聚会时，大家侃侃而谈的场景不见了，大家都在各自玩自己的手机，愉快的聚会会儿不聚，他们失去了最基本的社会交往能力。他们更沉迷于虚拟的交往，无成本的交往，而渐渐回避了现实的交际。
b. 垃圾短信充斥界面，造成手机内存过度负担。还有些广告存在过度解读现象，这不利于大学生心理建设与思想建设。正如以上所分析，微信在保护隐私等方面不到位导致大学生财产受到威胁，这大大增加了大学生个人信息被陌生人窃取的风险。微信，作为一款可以与陌生人交流的工具，也逐步成为了不法分子传播虚假信息，危害大学生的工具。
c. 沉溺于网络社交，忘却了现实世界的自己，微信作为当今社会一种交互能力较强的软件，其娱乐性让很多大学生追捧，不少人也因此而堕落其中，很多大学生自控力不强，交际能力不强，所以依托于微信的虚拟聊天以求心理的满足。然而脱离现实社会，更会导致一个人孤僻的性格。
四．大学生应如何面对微信给生活带来的变化
无疑，微信的出现对我们的生活产生的巨大的影响，尤其是在学校中。学校这个独特的环境让微信对人的影响变得更为明显。既然它有利也有弊，那为何不扬长避短，将它的积极作用发挥的更大呢，而这就需要我们自己，学校，政府以至是全社会的共同的努力。
1.对于我们自己来说，我们在微信上花的时间并不算少，暗暗的有种被微信支配生活的意味。所以首先，我们自己就应该理性使用，无论是从使用时间和方式上来说。我们是大学生，应当有独立思考鉴别和防范的意识，认识到自身的重要性，培养自我的素质修养，依靠而不是依赖，理性的运用它而不是排斥。它让我们接触更多的外面的世界，但是面对面的交流，亲身体会得到的，永远比小文章中浅尝辄止的认知来的印象深刻，何况文章中说的，并不都是对的，莫让微信变成“危”信。
2.学校应该因势利导，让微信成为大学生思想教育的一条新渠道。比如学校官方各部门的微信公众号，英语在线、学校助手等的小程序，它们及时有效的为我们大学生推送我们学习生活需要的各式信息，帮助我们完成学校要求的工作。图书馆还通过微信开通了网上查阅书籍，跨校区借阅书籍，延迟还书等的一系列功能，很大程度上方便了学生的学习生活。官微上推送的毕业生就业创业政策，可下载的优质简历资源，一些考研资料也有下载途径，大大增加了学生对学校的自豪感和满意度。在党的领导下，我们每周要进行青年大学习，而它也是在微信上进行。当然，网络安全的教育不能落下，互联网并不是法外之地，学校应提醒学生加强网络自我防范意识，当然自身也要遵守网络法规，学习新气象，争做新青年。
3.良好的网络环境需要政府制定的规则，完善社会的法制体系，把微信甚至其他网络软件的运行纳入法律体系中，让人们有法可依。当然像那些在社会中影响较大的事件，也可以通过微信公布事实真相，不信谣不传谣，严厉打击传播虚假低俗信息的行为，通过网络对利用微信进行违法犯罪行为的人进行惩治，或者联合各网络平台一起，清理网络上的违规文件。加强网络法治宣传，并对微信中的信息进行适当引导，传递正能量。
4.社会中的人士应多传播社会中正能量的东西，而不是人云亦云凑热闹。社会是大家的社会，也同样，微信就是一个小社会，而社会的和谐稳定靠的是每一个人。我们有法可依，但是不仅要有法律，我们应当以社会主义核心价值观为中心，加强道德修养。腾讯作为微信的母公司也应做好相关的监管工作。每个人都自觉地对微信中的信息进行监管，有不当内容及时加以举报，相信不仅是微信，社会也会更加美好。
五．调查问卷
微信对大学生生活方式的影响调查研究
您的性别是 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | man | 77 | 71.3% | | woman | 31 | 28.7% | | 本题有效填写人次 | 108 |
您现在所处年级 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 大一 | 38 | 35.19% | | 大二 | 56 | 51.85% | | 大三 | 12 | 11.11% | | 大四 | 2 | 1.85% | | 本题有效填写人次 | 108 |
您现在微信使用频率大致是 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 每天都使用（主动性使用） | 77 | 71.3% | | 偶尔（被迫性使用） | 29 | 26.85% | | 不使用 | 2 | 1.85% | | 本题有效填写人次 | 108 |
您通常在什么时候使用微信 [多选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 起床前 | 21 | 19.81% | | 课间休息 | 48 | 45.28% | | 吃饭时 | 35 | 33.02% | | 课余时间 | 81 | 76.42% | | 睡觉前 | 49 | 46.23% | | 本题有效填写人次 | 106 |
您使用微信的主要原因是 [多选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 朋友都在用 | 41 | 38.68% | | 节省短信、电话等的资费，和熟人通信方便 | 57 | 53.77% | | 能结交附近好友 | 5 | 4.72% | | 使用微信付款 | 87 | 82.08% | | 玩朋友圈 | 32 | 30.19% | | 借贷款 | 1 | 0.94% | | 学习 | 25 | 23.58% | | 购物 | 8 | 7.55% | | 打游戏 | 4 | 3.77% | | 本题有效填写人次 | 106 |
您最常使用微信的哪一个功能 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 文字、语音聊天 | 39 | 36.79% | | 视频、图片传送 | 6 | 5.66% | | 摇一摇、漂流瓶 | 0 | 0% | | 朋友圈 | 11 | 10.38% | | 微博、邮件 | 0 | 0% | | 微信支付 | 50 | 47.17% | | 本题有效填写人次 | 106 |
您现在联系他人会使用微信吗 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 都用微信 | 15 | 14.15% | | 大部分用微信 | 23 | 21.7% | | 偶尔用微信 | 54 | 50.94% | | 很少用微信 | 14 | 13.21% | | 本题有效填写人次 | 106 |
在您看来，微信是否使您的人际关系更紧密 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 很大程度 | 20 | 18.87% | | 部分程度 | 45 | 42.45% | | 很少程度 | 18 | 16.98% | | 没感觉到 | 23 | 21.7% | | 本题有效填写人次 | 106 |
你可以接受没有微信的生活吗 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 可以 | 62 | 58.49% | | 不行 | 44 | 41.51% | | 本题有效填写人次 | 106 |
如果未来微信采取付费使用，您还会继续使用微信吗 [单选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 会 | 26 | 24.53% | | 不会 | 80 | 75.47% | | 本题有效填写人次 | 106 |
您认为微信对当代大学生的积极影响 [多选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 方便信息互动交流，认识更多陌生人 | 67 | 63.21% | | 方便在线支付 | 87 | 82.08% | | 增强自主学习意识，提高自身能力 | 31 | 29.25% | | 真实反映了大学生的许多心理现象 | 31 | 29.25% | | 增添获取资讯的途径，丰富知识内涵 | 52 | 49.06% | | 基于微信，追求创新，开启创业之路 | 24 | 22.64% | | 本题有效填写人次 | 106 |
你觉得微信有哪些不足的地方（多选题） [多选题]
| 选项 | 小计 | 比例 | | 用户体验还需改进 | 45 | 41.67% | | 较之QQ、facebook等其他社交软件缺乏多元性趣味功能 | 64 | 59.26% | | 缺乏创新、盲目抄袭 | 15 | 13.89% | | 即时性没有电话短信强 | 15 | 13.89% | | 影响个人隐私及生活 | 16 | 14.81% | | 影响大学生“三观”的正确树立 | 10 | 9.26% | | 产生对手机过度依赖性 | 32 | 29.63% | | 垃圾短信，公众号信息泛滥 | 51 | 47.22% | | 其他 | 5 | 4.63% | | 本题有效填写人次 | 108 |
六.参考文献
<hr/> “微信”网络时代的变革者 ．中国存储．2016-08-03
[ii] 腾讯微信官网 ．腾讯网
[iii] 从IM到电商 微信：开启腾讯全新时代 ．Pchome[引用日期2013-05-30]
[iv] 王晓彦,胡德宝.移动支付对消费行为的影响研究:基于不同支付方式的比较[J].消费经济,2017,33(05):77-82+97.
[v] 顾晓禹.大学生微信创业的发展研究[J].福建农业,2014(08):183. |
|
发表于 2023-1-12 08:37:33
